Archive for 十月, 2006
星期五, 十月 27th, 2006
随机过程
内容多，一些特殊字符显示不出来，改存在Google Doc里了。
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星期二, 十月 24th, 2006
IP、路由、其它
读书的一点笔记
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星期二, 十月 17th, 2006
就山
”我现在是个志愿者，每月有国家发的600元生活补贴。但我想，世界上一定还有比我更需要钱来支持生活，乃至生存的。所以，我决定每月拿出50来，捐给那些的确需要帮助的人们。这是我作为一个社会成人的责任。 “
”我愿作那温暖的文化明灯，“垢刮磨光，释回增美”，以“充实人生，照亮他人”为己任，把素质教育进行到底。“
”看了芒果英文的几篇，感觉很可爱，有的很亲切。下午趁上课的时候，把这本书介绍给了孩子们。“
– 就山 22岁，教师，中国·重庆·永川
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星期一, 十月 16th, 2006
叶朗-论文写作
1、选题要好。
考虑要能做出新意来，能一直往下做，能挖出东西来。
2、选题要慢。
好好看现有资料，看看相关领域的资料。
最好是小题大作。小题，可以往外伸展，这就是一种功力。写自己能把握的问题，从具体地方做起，然后加以深化。选题太大，五个问题只能说清两个，其他三个都是空的。
3、提炼论点要快。
提炼自己的论点，力求理论深度。”你的文章并不是给不知道的人看的，而是给对这个问题很熟悉的人看的”
当基本资料掌握了以后，就开始提炼论点，不要等到全部资料都看完再提炼，否则脑子里只是充满了资料，就不知如何提炼论点了。
4、要获取第一手资料。
最能激发人的创造性思维的是第一手资料。
5、要注重分析。
6、交稿时要慢。
仔细修改。
突出自己的新见解。
无关的材料全部删掉。
叶朗，北大哲学、宗教、艺术系主任。《追求创造的人生、追求诗意的人生》–《思想的力量 — 在北大听讲座，第二辑》ISBN7800054225
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星期二, 十月 3rd, 2006
勤、静、明、诚 - 朱孝远
勤：
作知识、老师和书籍的批判者易，作新思想、新学问的创造者难。欣赏者是不能提高本身的能力的，但研究者能，主动的研究者能。
静：
学问都是水到渠成的事情。做一件事情，心境必须空灵专一、顺其自然。宁愿每天只写几百字，但要写得好看，有意思。
明：
方向是否选得准确，其意义要高过蛮勇的武力。确立方向，那些有前途、有意义的事情，我们要去做。
诚：
诚是内心向世界敞开的通道，它所眷恋的就是对知识、对信仰的忠诚。
动手：
欣赏者和批判者难以进入真理之境。不动手，读到的知识会迅速腐烂。
个性：
个性是生命存在的稳定性。在品质、知识、方法这些方面都要显示出个性。
能量：
释放生命的能量，是创造的本质。要充满生命的能量。要能激发电流。
前沿：
任何一个富有肺腑热情的人，都要从学科的后方大本营（里面装满了各种已被规范了的知识和理论）中走出来，进入到学科发展的最前沿（也许那里很荒凉）。
自知：
人人只要能够承受自己的自知之明，那就一定纯洁如明镜。
– 朱孝远《历史艺术的创新直觉，思想的力量–在北大听讲座，第二辑》ISBN7800054225